Nagorno Karabaj es una región del Cáucaso apenas cubierta por los medios de información europeos, si bien sufre desde hace décadas graves conflictos derivados de su posición estratégica y de una compleja herencia histórica. La inestabilidad se manifestó abruptamente tras la caída de la URSS, enfrentando a Armenia y Azerbaiyán.
DEL 15 AL 31 DE MARZO. Facutad de Ciencias Políticas y Sociología. Rector López Argüeta, s/n, Granada
Esta reactivación del procedimiento es una larga reivindicación ciudadana que ha contado con la Plataforma en defensa del Darro y de las solicitudes de varias instituciones consultivas en materia de patrimonio histórico, como la Real Academia de Bellas Artes de Nuestra Señora de las Angustias, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la Universidad de Granada.
Enlace al BOJA
Prensa: https://www.granadahoy.com/ocio/BIC-Valle-Darro_0_1774623171.html
https://www.elindependientedegranada.es/cultura/junta-reactiva-fin-bic-valle-darro
La UNESCO une su voz a la de toda la familia de las Naciones Unidas al celebrar este Día Internacional de la Mujer."En este Día Internacional de la Mujer, tenemos que lograr no solo que las mujeres y las niñas se beneficien de las oportunidades que ofrece la transformación tecnológica, sino también, y sobre todo, que puedan contribuir a forjarla en condiciones de igualdad".
Esta guía ha sido elaborada en el marco de las prácticas del Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos de la Universidad de Granada, impartidas por el Centro UNESCO de Andalucía. Esta propuesta de actividades prácticas para ámbitos educativos es una respuesta a la invitación de las Naciones Unidas a generar y replicar acciones e instrumentos que permitan fortalecer la conciencia colectiva sobre la historia, oportunidades, aportes y beneficios que brinda el vidrio a la humanidad.
Enlace al video de actividad educativa:
La Asociación de Andalucía para la UNESCO colabora en el I Concurso Vicens Vives - Puy du Fou con la presencia de Inmaculada Gavira como miembro del jurado. El concurso pretende premiar aquellas iniciativas docentes en el ámbito iberoamericano que impartan enseñanzas no universitarias, y que desarrollen proyectos escolares que contribuyan a la mejora de la calidad educativa en las materias de Conocimiento del Medio natural, social y cultural (Primaria); Geografía e Historia (ESO) e Historia de España de Bachillerato (y sus equivalentes en los currículos de América Latina).
Enlace: https://historia.profesoresdehumanidades.com/concurso
Nos sumamos a la iniciativa de la Alianza Energía y Territorio (ALIENTE), apoyada por 447 colectivos y 35 Reservas de la Biosfera, que han mostrado su apoyo con el objetivo de garantizar el futuro de las Reservas de la Biosfera.
Documento: https://aliente.org/moratoria-cientifica-reservas-de-la-biosfera
El pasado 7 de abril, celebramos la conferencia y mesa redonda "Chernóbyl, una mirada desde la educacción para la paz" en el Centro Paleomágina de Bedmar, Jaén, para dar a conocer el contenido de la exposición sobre Chrenóbyl. Impartida por Alena Karpava, vocal de Educacción del Centro UNESCO de Andalucía y el fotógrafo Vladimir Siz, contó con la intervención del aclade de Bedmar, Pablo Ruíz y el presidente del Centro UNESCO de Andalucía, Ángel Bañuelos. Durante la conferencia se abordó el desastre nuclear de 1986, sus consecuencias, las superaciones desde entonces y la situación actual de conflicto en la zona. Un encuentro muy interesante sobre este momento actual que vivimos, con una mirada de esperanza hacia la Paz.
Respuesta desde el ámbito científico sobre las nuevas propuestas de legalización de cultivos en el entorno del Parque Nacional de Doñana y el futuro del espacio natural. 25 sociedades científicas alertan de “la extrema precariedad” de Doñana por el robo del agua. 1.109 científicos firman un manifiesto contra la proposición de ley para ampliar los regadíos junto a la reserva.
Desde el comienzo de la crisis en Ucrania, la UNESCO se ha movilizado en el marco de su mandato, especialmente para la protección de la cultura. El martes 8 de marzo se hizo una nueva evaluación de la situación.
La UNESCO está profundamente preocupada por las operaciones militares en curso y la escalada de violencia en Ucrania. Tal y como ha declarado el Secretario General de la ONU, dichas operaciones son violaciones de la integridad territorial y la soberanía de Ucrania y son incompatibles con la Carta de las Naciones Unidas.
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